Ik las ergens dat \(\sqrt {2\frac{2}{3}}\) hetzelfde is als \(2\sqrt {\frac{2}{3}}\). De vraag is dan "is dat altijd zo?" en "zo nee, kan je nog meer voorbeelden bedenken?" of nog beter "kun je alle mogelijkheden geven?".
Je moet dan nog wel even bepalen wat nu precies de bijzonderheid is van het voorbeeld. Kortom (zoals altijd) is er (mogelijkerwijs) van alles te ontdekken.
Maar helaas... 't is vakantie... dus dan houdt alles op:-)
Naschrift
Nou vooruit... hier is er nog één....\(\sqrt {3\frac{3}{8}} = 3\sqrt {\frac{3}{8}}\)
Nog meer naschrift
\(\eqalign{
& \sqrt {2\frac{2}{3}} \to \frac{2}{3}\sqrt 6 \cr
& 2\sqrt {\frac{2}{3}} \to \frac{2}{3}\sqrt 6 \cr
& \sqrt {3\frac{3}{8}} \to \frac{3}{4}\sqrt 6 \cr
& 3\sqrt {\frac{3}{8}} \to \frac{3}{4}\sqrt 6 \cr}\)
Maar nu stop ik er mee hoor...:-)
Maak het verhaal zelf af en kleur de plaatjes...
Posts tonen met het label jammer. Alle posts tonen
Posts tonen met het label jammer. Alle posts tonen
zaterdag 16 juli 2016
zondag 3 april 2016
Onderwijs bestaat niet
"Empirisch onderzoek heeft geen enkele substantiële relatie aangetoond
tussen wat er in de klas gebeurt, en wat studenten op korte of lange
termijn leren. Het treurige feit is dat degenen die directe waarnemingen
doen, vaak overtuigd zijn van het tegendeel."
bron
bron
zondag 17 januari 2016
Het einde is nabij
Het einde? Het einde van wiskundeleraar.nl. ’t Was ooit het (gedroomde) middelpunt van de lerarenopleiding wiskunde. Ik heb nog geprobeerd de website in te zetten op ’t HML maar ’t heeft geen zin. Ik stop er mee. Ik gebruik ’t nog wel als presentatietool, werkomgeving, verzamelpunt van informatie voor mijn lessen maar dan vooral voor mezelf, maar verder moet het maar afgelopen zijn.
’t Was leuk maar ’t is een rudimentair overblijfsel zonder overlevingskansen. Dus geen rekenlessen meer, geen wiskunde & konijnen en geen inlog meer!
Mooi:-)
’t Was leuk maar ’t is een rudimentair overblijfsel zonder overlevingskansen. Dus geen rekenlessen meer, geen wiskunde & konijnen en geen inlog meer!
Mooi:-)
woensdag 13 januari 2016
Abonneren op:
Posts (Atom)