- Analyse + - hoofdstuk 4
Numerieke methoden, halveringsmethode, Newton-Raphson, Regula falsi.
donderdag 30 juli 2015
Newton's Method Interactive Graph
De methode van Newton-Raphson, ook bekend als de methode van Newton, is een numeriek algoritme om de nulpunten van een functie te bepalen. Je kunt dit gebruiken voor functies die differentieerbaar zijn en waarvan de afgeleide bekend is.
woensdag 29 juli 2015
Knife Act
I have just baked a rectangular cake when my wife comes home and barbarically cuts out a piece for herself. The piece she cuts is rectangular, but it’s not in any convenient proportion to the rest of the cake, and its sides aren’t even parallel to the cake’s sides. I want to divide the remaining cake into two equal-sized halves with a single straight cut. How can I do it?
http://www.futilitycloset.com/2015/07/29/knife-act/
vrijdag 24 juli 2015
donderdag 23 juli 2015
woensdag 22 juli 2015
Hoe breed is de rivier?
\(
\eqalign{
& \frac{h}
{{\tan (60)}} + \frac{h}
{{\tan (40)}} = 120 \cr
& \frac{{\tan (40) \cdot h}}
{{\tan (60) \cdot \tan (40)}} + \frac{{\tan (60) \cdot h}}
{{\tan (60) \cdot \tan (40)}} = 120 \cr
& \frac{{\tan (40) \cdot h + \tan (60) \cdot h}}
{{\tan (60) \cdot \tan (40)}} = 120 \cr
& \frac{{\left( {\tan (40) + \tan (60)} \right) \cdot h}}
{{\tan (60) \cdot \tan (40)}} = 120 \cr
& \left( {\tan (40) + \tan (60)} \right) \cdot h = 120 \cdot \tan (60) \cdot \tan (40) \cr
& {\text{h = }}\frac{{120 \cdot \tan (60) \cdot \tan (40)}}
{{\tan (40) + \tan (60)}} \approx 67,8 \cr}
\)
dinsdag 21 juli 2015
Geen boek geen idee:-)
4 HAVO wiskunde A
- lineaire verbanden
- statistiek en beslissingen
- veranderingen
- discrete kansverdelingen
- discrete dynamische modellen
- bewijzen
zondag 19 juli 2015
zaterdag 18 juli 2015
Een slak en een kubus
Op een regelmatige vierzijdige piramide van ijzerdraad zit een slak die over de ribben kruipt. Over elke ribbe doet hij 1 minuut. Bij een hoekpunt aangekomen gaat hij willekeurig een kant op (terug kan ook!)
- Als hij op dit moment in hoekpunt A zit, hoe groot is dan de kans dat hij over 4 minuten in hoekpunt B zit?
vrijdag 17 juli 2015
Los exact op
Los exact op:
\(\left\{ \begin{gathered} x + y + z = \sqrt{2} \\ y + z = \pi \\ z = 1 \\ \end{gathered} \right.\)
\(\left\{ \begin{gathered} x + y + z = \sqrt{2} \\ y + z = \pi \\ z = 1 \\ \end{gathered} \right.\)
woensdag 15 juli 2015
Wie wat bewaart heeft wat...
Opgave 3
Dit object bestaat uit een kegel, cilinder en een halve bol.
Dit object bestaat uit een kegel, cilinder en een halve bol.
- Bereken de oppervlakte op 1 decimaal nauwkeurig
Mooi sommetje
Van een kegel is de oppervlakte van de grondcirkel 30 cm² en de oppervlakte van de kegelmantel 75 cm².
- Bereken de tophoek van de kegel.
zaterdag 11 juli 2015
Kwadraatafsplitsen is echt handig
\(
\eqalign{
& 6x^2 - 11x - 10 = 0 \cr
& 6\left( {x^2 - {{11} \over 6}x} \right) - 10 = 0 \cr
& 6\left( {\left( {x - {{11} \over {12}}} \right)^2 - {{121} \over {144}}} \right) - 10 = 0 \cr
& 6\left( {x - {{11} \over {12}}} \right)^2 - {{121} \over {24}} - 10 = 0 \cr
& 6\left( {x - {{11} \over {12}}} \right)^2 - {{361} \over {24}} = 0 \cr
& 6\left( {x - {{11} \over {12}}} \right)^2 = {{361} \over {24}} \cr
& \left( {x - {{11} \over {12}}} \right)^2 = {{361} \over {144}} \cr
& x - {{11} \over {12}} = - \sqrt {{{361} \over {144}}} \vee x - {{11} \over {12}} = \sqrt {{{361} \over {144}}} \cr
& x - {{11} \over {12}} = - {{19} \over {12}} \vee x - {{11} \over {12}} = {{19} \over {12}} \cr
& x = - {2 \over 3} \vee x = 2{1 \over 2} \cr}
\)
vrijdag 10 juli 2015
Week 28
Het echtpaar Wildenburg - Johan en Wil - maakt een kleine avondwandeling. Johan loopt met flinke passen van 50 cm, maar Wil neemt kleine stapjes van 35 cm. Samen maken ze 6800 passen.
- Hoeveel meter hebben ze allebei gewandeld? Rond (eventueel) af op hele meters.
woensdag 8 juli 2015
De muntenverzameling
Evelien heeft een aantal munten van 20 en van 50 cent verzameld. Ze heeft in totaal 61 munten en de totale waarde is precies € 20,00.
- Hoeveel munten van 20 cent heeft Evelien?
- http://www.beterekenen.nl
8 juli 2015
woensdag 1 juli 2015
Het schooljaar 2015-2016
In het nieuwe schooljaar hebben weer 's allemaal nieuwe boeken, nieuwe inhoud, nieuwe proeven, denkactiviteiten en weet ik wat... Lekker is dat... Helemaal nieuw is het allemaal natuurlijk niet. Er wordt wat heen en weer geschoven, onderwerp eruit, onderwerp erin, ... Je snapt niet dat zoiets nodig is, alsof dat allemaal iets uit zou maken. Leer lezen, leer rekenen en leer nadenken. Of zou het allemaal alleen bedoeld zijn om alle praatjesmakers, onderwijsuitbaters, uitgevers, auteurs en malloten aan het werk te houden?:-)
Abonneren op:
Posts (Atom)