Wat moet het nu zijn?:-)

Hoofdstuk 12 toegevoegd

examentraining

• algemene vaardigheden
• differentiaalrekening
• exponenten en logaritmen
• goniometrie
• optimaliseren
• meetkunde
• eindexamens 2010, 2011 en 2012

Hoofdstuk 11 toegevoegd

werken met functies

hoofdstuk 11 voorkennis: afgeleide functies, differentieren, hellingsgrafieken, helling en raaklijn.

• standaardfuncties
• wortelfuncties en gebroken functies
• goniometrische functies
• exponentiële en logaritmische functies
• optimialiserings-problemen

Hoofdstuk 10 toegevoegd

groei

hoofdstuk 10 voorkennis: rekenen met machten. rekenregels voor machten.

• exponentiële groei
• exponentiële groeiformules
• rekenregels voor logaritmen
• formules omwerken

Hoofdstuk 9 toegevoegd

aanzichten en doorsneden

hoofdstuk 9 voorkennis: gelijkvormigheid, lengte en oppervlakte. Gelijkvormige driehoeken, afstanden in de ruimte en oppervlakte.

• aanzichten
• doorsneden
• werken met doorsneden
• vergrotingen

De wiskundeacademie

Nu in het Atelier!

"De WiskundeAcademie is een initiatief om te zorgen dat je als leerling wanneer je moeite hebt met wiskunde of gewoon meer over de wiskunde te weten wilt komen meer individuele aandacht en begeleiding krijgt."

Voor klas 2:

• havo/vwo

Voor klas 3:

• havo
• vwo

Zie http://wiskundeacademie.nl/

Een leerzaam misverstand

In klas 5 wiskunde B hadden we vandaag weer 's een leuk misverstand. Een voorbeeld van 'vind het domein en bereik van deze functie':

Als je nu denkt: 'de grafiek van y=√x' is gespiegeld in de y-as en '3' naar links verschoven ga je te kort door de bocht.

Op deze pagina kan je een overzicht vinden met een samenvatting van de transformaties.

Wat blijkt? De grafiek van y=√-x wordt juist naar rechts verschoven. Nou ja...:-)

Hoe zit dat?

...

Dat was dan toch wel weer een mooi moment...